ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Em pleno século XXI, pose-se dizer que o Brasil é um país “carente” quanto a inclusão de deficientes no meios educacional. Nesse sentido, destaca-se o surdo, que com sua deficiência auditiva vem encontrando dificuldades e desafios no processo de formação educacional. Isso merece atenção, pois não apenas viola o princípio constitucional que garante a educação como também é uma forma de exclusão social. Primeiramente vale ressaltar que, embora a constituição de 1988 garanta o direito á educação isso não está ocorrendo de maneira equânime para o deficiente auditivo. Nesse sentido, uma das causas para essa ocorrência é a ausência de profissionais capacitados para se comunicarem com os surdos, uma vez que, a Língua brasileira de sinais (libras), é pouco difundida. Em consonância a esse fato, o incentivo para a criação de livros, testos, jornais e outros meios de comunicação apropriados para essa deficiência é pouco explorado no Brasil, devido ao elevado custo do material. Outro aspecto relevante, pode-se mencionar a exclusão social que se encontram os deficientes auditivos. Essa forma de exclusão pode ser observada em vários seguimentos da sociedade, como exemplo no setor laboral. Nesse aspecto, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatista (IBGE), a cada 10 empresas no país apenas uma oferece vaga de emprego a pessoas com problemas na escuta. Essa questão merece ser melhorada, visto que um deficiente auditivo geralmente desenvolve outras habilidades. Logo, muitas empresas estão perdendo a oportunidade de contratarem ótimos funcionários. Em suma, os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil é evidente. A fim de que essa caótica questão seja elucidada torna-se necessário que o governo federal invista no aprendizado do corpo docente. Desse modo, as escolas deverão inserir como obrigatória, desde o primário, a língua Libras, para que desde a infância as crianças possam aprender essa linguagem e saberem lidar com as diferenças. Para que isso ocorra, matérias como português, entre outras, deverão possuir esse conteúdo, inclusive contendo provas sobre tal assunto. Assim, esses desafios serão minimizados no Brasil.