ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A constituição brasileira promulgada no ano de 1988 estabeleceu, em seu artigo 5°, a igualdade de todo cidadão perante a lei (princípio de isonomia). Contudo, ainda persiste na sociedade contemporânea, a dificuldade da formação socioeducacional de deficientes auditivos.

A inclusão dos surdos se manifestou, tardiamente, no território tupiniquim, já que somente em 1857, eles começaram a ter acesso a educação. Atualmente, o número de alunos matriculados vem decaindo desde 2013, mostrando a dificuldade que muitos pais têm, em reconhecerem seus filhos como parte integrante da coletividade.

“É mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito”, com essa frase, Albert Einstein estabeleceu o quão difícil é combater a indiferença presente na maioria da população. Todavia, a atriz e apresentadora Talita Werneck mostrou-se como exceção a regra, organizando a primeira peça teatral 100% acessível a esse público e totalmente gratuita.

Diante dos termos citados anteriormente, podemos concluir que a melhor forma de extinguir esses desafios é a qualificação acadêmica de profissionais escolares que, financiados pela associação do governo federal com a iniciativa privada, atenderiam a demanda específica dos alunos surdos.

Outro fator preponderante é estimular o acesso desses à cultura, por parte de órgãos midiáticos, disponibilizando mais encenações teatrais, novelas e transmissões de eventos, verificando a presença de tradutores português-libras disponíveis e consecutivamente, ocorrendo a disseminação de um mesmo conteúdo.