ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Durante a Roma Antiga o direito a educação era somente concedido aqueles que pertenciam a Nobreza, por meio da hereditariedade. Hoje, no Brasil, a Constituição Federal prevê como dever do Estado fornecer inclusão para todos. Entretanto, essa possibilidade não é distribuída igualmente, uma vez que surdos encontram dificuldades na formação escolar, advindo da falta de recursos e de profissionais pouco habituados.

Em primeiro lugar, é importante observar os problemas que agravam a questão. Temos oficialmente como segundo idioma oficial a linguagem de Libras, porém, são poucas as escolas que difundem a prática. E m decorrência disso, surgem impasses na comunicação com esses deficientes, já que impossibilitam uma maior interação social.

Somado a isso, encontram-se novos desafios. Na área educacional, não há profissionais totalmente habituados para lidar com a causa, seja por falta de especialização ou preconceito. Isso acarreta na exclusão dessas pessoas surdas, que diante disso, tem dificuldades para desenvolver habilidades, podendo até mesmo comprometer no desenvolvimento profissional.

Torna-se evidente, portanto, a necessidade de mudanças para atenuar a questão. O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, deve conceder mais verbas as escolas para a compra de materiais em braile e para o investimento na preparação dos futuros educadores com o ensinamento das Libras dentro da sala de aula. Só então e a longo prazo, essas pessoas terão a possibilidade de uma melhor formação escolar e o direito de inclusão será afirmado de fato assim como propõe nossa Constituição Federal.