ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Segundo a Constituição Federal, os deficientes físicos têm direito à completa formação educacional, sendo dever do Estado e da sociedade assegurá-lo. No entanto, dados estatísticos coletados pelo Inep indicam que, nos últimos anos, o ingresso de surdos no sistema de educação diminuiu significativamente. Desse modo, é necessário encontrar maneiras de reduzir essa exclusão social.

O pensador Florestan Fernandes afirma que o brasileiro tem preconceito de ter preconceito, ou seja, que há uma discriminação velada no Brasil. Nesse sentido, pode-se associar esse pensamento à recente redução do acesso de surdos à educação, pois os maus tratos aos deficientes desencorajam o seu ingresso no sistema educacional.

Além disso, mesmo sendo uma língua oficial do Brasil, a Libras ainda é pouco difundida, o que configura outro grande desafio para o país. A capacidade de comunicação garante ao deficiente auditivo a autonomia que lhe é direito. Assim, a linguagem de sinais deve ser ensinada não apenas para os surdos, mas sim a todos, visando reduzir as dificuldades de interação.

Urge, portanto, que tanto o poder público, quanto a família e as escolas, adotem medidas visando a inclusão de surdos no sistema educacional. Nesse sentido, o governo deve veicular na televisão, rádio e mídias sociais, campanhas de conscientização contra o preconceito. Essa ação, associada a um forte investimento do Estado no ensino de Libras, possibilitará uma maior participação dos deficientes auditivos na sociedade. Ademais, cabe à família educar as crianças, para que elas não perpetuem a discriminação nas escolas.