ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

No contexto atual brasileiro, há, equivocadamente o subentendimento do acesso equitativo a informação e educação. Entretanto,, é inegável a precariedade do ensino aos portadores de deficiência, tais como os surdos,

A relacionar a presença de deficientes auditivos com o ensino público no Brasil torna-se indiscutível a despreparação pedagógica para esses, tendo como consequência a evasão escolar, como demostrado por dados do INEP,

Ademais, contradizendo a garantia constitucional do acesso a educação por deficientes auditivos, houve, no ano de 2014, de forma irresponsável, cortes de empregos para interpretes em escolas catarinenses, prejudicando diretamente os que a esses dependiam.

No entanto, ações, no âmbito da pesquisa, da universidade federal de Santa Catarina mostraram-se inclusivas, obrigando que vídeos de divulgação de projetos possuam legenda, garantindo a disponibilidade aos deficientes auditivos.

Tendo em vista o déficit no ensino aos surdos mostra-se fundamental a ação do MEC exigindo matérias de educação inclusiva em cursos de licenciatura , capacitando professores a trabalharem com esses. Concomitantemente, cabe a secretarias de educação criarem plataformas on-line de ensino em libras, complementando a educação em locais onde não há presença de intérpretes para os surdos, garantindo a educação e esses.