ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na civilização espartana, os indivíduos que não eram considerados perfeitos eram rejeitados em diversos aspectos. De maneira análoga, pode-se dizer que na sociedade brasileira a educação dos deficientes auditivos não foi considerada um problema. Frente a insuficiências governamentais, a problemática instala-se, acarretando desafios para uma formação educacional de surdos eficaz.

Primeiramente, vale ressaltar que os direitos instituídos por lei aos deficientes não são garantidos. Conforme a teoria do Darwinismo social, os indivíduos que são considerados mais fracos são inferiorizados em todos os aspectos. Dessa forma, pode-se afirmar que as visões de superioridade físicas acarretam uma desigualdade no âmbito educacional.

Além disso, o alto índice de preconceito dificulta a inclusão dos deficientes nas escolas. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Portanto, conclui-se que a visão preconceituosa dos indivíduos tem por consequência a privação de ensino dos surdos e por conseguinte, a promoção de sua autonomia.

Urge, portanto, uma ação do quarto poder – a mídia. O quarto poder deve criar um programa televisivo intitulado “Igualdade na educação”, onde seja debatido o atual cenário educacional dos surdos e sua ineficácia e além disso, atender a denuncias de segregação motivada por preconceito. Ao exibir o programa semanalmente em toda a sociedade brasileira, os desafios para a formação educacional dos surdos vão ser superados.