ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Infraestrutura.Profissionais qualificados.Tecnologia.Esses são aspectos ausentes na educação do deficiente auditivo em questão no Brasil. A situação que aos poucos vem ganhando espaço na sociedade, por muito tempo se encontrou inexistente em relação aos demais cidadões, com direito a educação e mercado de trabalho. Dessa forma, a situação ainda é retrograda para o portador, tanto no ambiente escolar, quanto a negligência por parte do estado.

È importante ressaltar, primeiramente, que as condições das vigentes escolas se encontram em disparidade a atender as diferenças. A decadência no sistema educacional adotado na instituições de ensino muita vezes não contém os padrões necessários para atender o setor de audição, logo se encontra no estado solido com a falta de qualificados para instruir no aprendizado de libras, que é o passo inicial a ascensão desses indivíduos na educação. No entanto, apesar da lei existir, ela precisa mergulhar profundamente na prática.

Convém apresentar, por outro lado, que as medidas tomadas por parte da sociedade são ineficientes aos que necessitam da educação especializada de acordo com sua deficiência. Perante a constituição a educação é um direito concedido a qualquer cidadão, sem distinção , porém as baixas taxas de matriculas ainda vigoram desde 2011 a 2016. Visto que o amparo foi determinado muito antes.

Torna-se evidente,portanto, que a escola orgão facilitador do processo de aprendizado regida pelas leis estatais ainda a muito que avança em relação a causa. Para tal, cabe o ministério da educação assegurar as leis existentes ao público portador dessa característica, com profissionais qualificados a atender a especificidade , por meio de tecnologias visuais e atenção mais rigorosa a cada indivíduo em sala de aula. A família atua como via de mão-dupla com a escola nos casos de intolerância, visando o ensino colaborativo. Só assim vão estar incluidos, que apesar das diferenças as leis os torna iguais.