ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A negligência e pouca eficiência com as demandas minoritárias da população brasileira é algo cultural do país, exemplo disso: a abolição da escravidão que ocorreu sem planos de absorção e integração dessas pessoas a sociedade civil, também, as reformas agrarias que privilegiou as antigas oligarquias na ditadura civil-militar. Na contemporaneidade, a população de surdos, outro grupo de pouca expressão política, também  tem dificuldades para desfrutar dos mesmos direito de acesso a educação no brasil. Por consequência, caso não ocorra maiores esforços para melhorar o aprendizado dessas pessoas, ainda haverá problemas de natureza comunicativa e de integração social.

Embora houve sucesso na ampliação da universalização do acesso a escola, não ocorreu o mesmo sucesso proporcional com a qualidade de ensinar. Dessa maneira, os indivíduos com deficiência auditiva terão maiores dificuldades para extrair o melhor desenvolvimento de sua faculdade intelectual, pois alem das atuais mazelas na educação, a saber: qualidade dos professores, material didático estrutura das escolas, também, lidam com as adversidades que vários professores não estão  capacitado para estabelecer uma boa comunicação com esse tipo de aluno. Portanto, caso não haja a adequação dos cursos de formação para profissionais da educação com intuito de melhor atender pessoas especiais, tais indivíduos ainda ficarão prejudicados.

Outro aspecto da problemática é o fato de que ainda inexista um eficiente plano de formação integrada para alunos que necessite de uma abordagem diferenciada dentro das salas. Por conseguinte, grande parte das instituições de ensinos tentam oferecer o mínimo para os aprendizes, tais medidas são pouco eficazes para a formação acadêmica e cidadã desse estudantes, pois não conseguiu revolucionar o ensino e construir um local capaz de transmitir o saber em meio a variedade de demandas dentre as   individualidades dos estudantes. Logo, caso não ocorra o reestruturação e reciclagem do corpo docente para melhor anteder as prioridades para as suprir as necessidades dos alunos, a pouca eficiência ainda continuará.

A partir do exposto, medidas são necessárias para tentar melhorar a trajetória da população de surdos nas escolas brasileiras. Como declarou o filósofo Immanuel Kant: a educação tem o poder de transformar nações. Dessa forma, o Ministério da Educação deve postular o ensino obrigatório de libras, linguagem de sinais, para os cursos universitários e, e, de maneira intensificada para aqueles  voltados a formação de professores, como também, no Plano Nacional de Educação, assim, as novas gerações terão maiores recursos para se comunicar com surdos e, consequentemente, integrá-lo a sociedade.