ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A polêmica sobre os gargalos do sistema educacional brasileiro na oferta de ensino às pessoas surdas vem, na época atual, ganhando espaço nos debates coletivos. Conforme mencionou o célebre pensador francês Joseph Joubert, a finalidade da argumentação, ou da discussão, não deve ser a vitória, mas o progresso das ideias. Por consequência, a importância de uma análise acerca das principais barreiras para solucionar esse problema é substancial à luta vitoriosa desse desafio complexo.

Em primeiro plano, por meio de estatísticas do Ministério da Educação, revela-se certo declínio no número de estudantes matriculados com problemas graves de audição. Diante desse cenário, percebe-se que existe uma elevada carência de profissionais da educação que atendam esse público alvo com eficiência. Nesse viés, inúmeros pais não tem a confiança em matricular seus filhos em escolas que não possuem estrutura física e pedagógica adequada a oferecerem aos surdos e a outros cidadãos portadores de necessidades especiais.

Além disso, a sociedade brasileira possui baixo interesse e oportunidade em aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Esse fato deixa o portador de surdez em uma aparente ilha comunicacional, porque esse grupo fica com sérias dificuldades de diálogo e expressão de ideias com indivíduos de audição normal. Dessa maneira, o saudoso educador brasileiro Paulo Freire afirmou que “toda mudança é difícil, mas não impossível”. Logo, a sociedade e o poder público têm o dever de transformar esse quadro.

Visto isso, cabe ao Ministério da Educação, portanto, em parceria com as secretarias de educação municipais, com recursos do Poder Executivo Federal, contratar e capacitar quantidade de professores suficientes na formação do ensino em libras. Ademais, após a capacitação desses profissionais, as escolas devem abrir cursos dessa relevante língua de sinais para comunidade. Tudo isso a fim de oferecer uma educação de qualidade aos surdos e integrá-los definitivamente ao meio social.