ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Segunda a primissa Aristotélica " Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade." Entretanto, no que diz a respeito a garantia dos direitos previstos para os surdos, a equidade não está sendo prevalecida. Nesse sentindo, percebe-se que existem problemas na qualidade educacional do deficiente, seja pela falta de apoio dos professores, seja pelo preconceito, conhecer as raízes do problema é fundamental para valorizar as diferenças.

Em primeiro lugar, é possível considerar que as instituições de ensino não atende as necessidades do indivíduo. Nesse viés, as escolas muitas vezes não adapta o meio para o deficiente, assim não garantindo o seu desenvolvimento. A falta de professores capacitados, prejudica no acompanhamento do aluno, dificultando perceber suas habilidades e talentos.

Sob essa conjecutura, é cabível infatizar que existem preconceitos