ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

É evidente que a educação tem sua grande importância no meio social. Partindo da ideia que, na colonização do Brasil, jesuítas foram mandados para educar os nativos e conseguissem uma comunicação. Assim, o caminho utilizado foi aprender a língua dos índios. Logo, pode analisar-se que um aprendizado efetivo saber comunicar com o outro é o primeiro passo do desenvolvimento da comunidade.

Tendo em vista que, a educação é a base, nada mais justo que voltar os olhares para as escolas. Estas que tem como primeiro objetivo a inclusão de todas as diferenças que se tornarem conhecimentos. Entretanto, na prática de integrar surdos existe falhas grandes, visto que, nas redes públicas e nas particulares, não é todo professor capacitado em libras e com esta irregularidade não encontra alunos com deficiência auditiva nas escolas comuns. Assim, outros estudantes não tem conhecimento sobre o assunto, não sabe se comunicar e lidar com pessoas surdas. Portanto, formar colocar surdos em escolas especializadas somente para eles, nunca foi uma grande opção, sabendo que, no mundo exterior existe indivíduos que não dominam libras, então a exclusão é maior e o mercado de trabalho cada vez menos alcançável.

Desse modo, as falhas na formação de toda a sociedade prejudica na independência destas pessoas, percebendo-se que no futuro emprego, o surdo pode não ser contratado, pelo fato que ele não conseguir relacionar no ambiente que está despreparado para a sua necessidade.  A partir de então, nota-se a teia de segregação que se abrange por falhar na base do crescimento do cidadão.

Portanto, fica claro, que a exclusão dos surdos é grande, e se inicia na vida escolar que acarenta problemas futuros, que não se tem conhecimento de todos. A visto disso, se torna dever da secretaria de educação a capacitação de professores em libras, sabendo que libras é uma língua oficial do Brasil, é obrigação adota-la nas grades curriculares de todos os estudantes. Por fim, escolas exclusivas para alunos com deficiências auditivas sera desnecessário, a partir do momento em que todas as escolas estarão preparadas, eficientes e primordialmente inclusiva.