ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Em uma sociedade marcada pela desigualdade social, indivíduos com deficiência auditiva são marginalizados e enfrentam mais dificuldades, que uma pessoa considerada “normal”, no que tange ao acesso à direitos básicos como a educação. Nesse sentido, essa realidade só se transformará através da desmistificação de preconceitos e do investimento no futuro destas pessoas valorizando suas particularidades e auxiliando nas suas limitações.

Em primeira análise, mesmo com a criação de leis para coibir a discriminação dessa parcela de pessoas, ainda há na sociedade e em alguns casos até no ambiente familiar a crença de que surdos são seres incapazes. Dessa forma, a ignorância e a desinformação atrapalham a inserção plena de deficientes auditivos na sociedade.

Em segunda análise, o Estado negligencia a educação pública como um todo. Nessa perspectiva, esse cenário se agrava quando se trata da educação de deficientes, na medida que faltam investimentos em escolas de educação especial, além de haver uma tímida formação de professores em libras, impossibilitando a comunicação adequada entre aluno e professor.

Urge-se, portanto, fomentar a inclusão e o ensino de surdos na sociedade. Nesse sentido, a mídia pode criar campanhas de inclusão e retratar em filmes e novelas deficientes em posições ativas na comunidade como forma de desconstruir a imagem do deficiente incapaz. Em consonância, compete ao Estado destinar mais verbas para a criação de instituições de ensino inclusivas e investir na capacitação de professores, tornando obrigatória na grade curricular das licenciaturas o ensino de libras. Compete às familias auxiliar na construção da auto-estima de seus entes com surdez, para que entendam que a deficiência é apenas uma particularidade que não os impede de conquistar seus objetivos.