ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde o período do Império Brasileiro, no século 19, a educação de pessoas surdas já era vista como um desafio, resultando na criação da primeira escola para deficientes auditivos do Brasil. Entretanto, na atualidade, a formação educacional de surdos ainda enfrenta muitos problemas, como a dificuldade na comunicação e a falta de iniciativas para a inserção no mercado de trabalho, sendo de muita importância que medidas sejam tomadas visando melhorar o processo pedagógico de pessoas surdas no Brasil.

Em primeira análise, percebe-se que a comunicação ainda é a principal questão enfrentada por surdos em suas formações. Essa lacuna comunicativa fica evidente ao notar que são poucas as pessoas que entendem e utilizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), que foi reconhecida somente em 2002 como forma legalizada de comunicação. Entretanto, mesmo sendo considerada uma língua pela lei, a grande maioria das instituições de ensino do Brasil não oferecem o estudo através de Libras, deixando as pessoas surdas desamparadas para seguirem com a formação.

Além disso, o processo de ensino não se limita às escolas ou universidades, com a experiência profissional sendo extremamente importante no aprendizado. Todavia, pessoas com surdez normalmente não são consideradas para exercer a grande maioria das profissões, revelando uma visão preconceituosa ainda existente na sociedade, que julga a capacidade por meio das condições físicas. Isso demonstra como a inserção no mercado de trabalho ainda é um grande desafio para pessoas surdas, fragilizando ainda mais a garantia a formação educacional completa para pessoas surdas, como prevê o Artigo 27 da Constituição Federal.

Portanto, faz-se necessário que o poder público, com suas instituições, como o Ministério da Educação, garanta a integridade do processo educacional para surdos. Para isso, o incentivo ao ensino de Libras em todas as escolas e à contratação de indivíduos com surdez nas mais diversas profissões deverá ser realizado, por meio de novas políticas públicas que reformulem a comunicação na educação e de campanhas de conscientização visando a inclusão no âmbito profissional. Assim, será possível, ao menos, minimizar os desafios e garantir, com mais efetividade, o direito a formação educacional completa de surdos no Brasil.