ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

O período do império do Brasil, ao longo do século XIX, foi marcado pela implantação do atual Instituto Nacional de Educação de Surdos(INES), com o objetivo de solucionar o problema de inclusão social do surdo na sociedade. Embora date séculos atrás, as dificuldades para a formação educacional de surdos no Brasil ainda se fazem muito presentes.

Embora a educação de surdos seja algo que vem sendo praticado há quase 200 anos, no Brasil, apenas em 2002 a língua brasileira de sinais(LIBRAS) foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no país. Essa conquista influiu para uma melhora na educação brasileira de surdos e possibilitou uma maior comunicação entre aluno-professor e indivíduo-sociedade.

É importante salientar que, apesar desses avanços, a formação de surdos ainda não consegue suprir todas as necessidades enfrentadas na vida  acadêmica de pessoas com problemas de surdez. Não só em relação ao aprendizado em sala de aula, mas ao preconceito vivenciado no ambiente escolar, por parte de alunos, o que dificulta a inclusão em grupos de amigos, e por parte de alguns funcionários que tratam pessoas com deficientes com desprezo.

Sendo assim, é indispensável a adoção de medidas capazes de assegurar o direito à educação e o respeito a pessoas surdas. Posto isso, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos, implementar um plano de aula que relacione a inclusão de surdos na sociedade com as dificuldades enfrentadas durante esses anos de tentativa de inclusão, para despertar o senso crítico dos alunos; e além disso, promover palestras a respeito do assunto, para melhor conhecimento de mundo e das pessoas que o constituem.