ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A formação educacional enfrenta diversos desafios desde o início até a atualidade, um desses desafios é a formação de pessoas surdas. A inclusão da Língua Brasileira de Sinais (libras) como disciplina curricular obrigatória para a formação educacional, o que gera dificuldades na inclusão social e laboral das pessoas com deficiência auditiva, situação que evidencia o despreparo do corpo docente básico.

A inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar traz diversos desafios para os professores e para a escola.

Os surdos formam uma comunidade – são mais de 10 milhões só no Brasil, com cultura própria e, no campo do Bilinguismo, com língua própria; Porém, a formação educacional dos surdos no Brasil não depende apenas do reconhecimento das línguas como língua oficial. A integração desses alunos no processo de inclusão não deve ocorrer apenas no espaço escolar, mas também na vida em sociedade, garantindo-lhes também direitos de inserção no mercado de trabalho, transformando-os em cidadãos capazes. Uma das formas de diminuir esse problema e demonstrar melhores formas de comunicação e socialização dos surdos, dentro do ambiente escolar, é a inclusão da Libras como disciplina na grade curricular da Educação Básica. A educação inclusiva desde o início é essencial para que toda criança tenha direito à educação e a oportunidade de atingir um nível adequado de aprendizagem. Durante vários anos, as crianças com deficiência auditiva que frequentavam a escola eram educadas em salas separadas, pois os alunos considerados normais necessitavam de um espaço que proporcionasse maior aprendizagem.

Levantamos a hipótese de que se não houvesse falta de preparo nas escolas para receber os alunos surdos, se os professores fossem capacitados em Libras para ministrar aulas para uma melhor compreensão dos alunos surdos. Portanto, a escola é muito importante na formação das pessoas em todos os aspectos. É um lugar de aprendizado, diferenças e troca de conhecimentos.