ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na Roma antiga, a educação escolar era apenas para pessoas previligiadas socialmente. Analogamente, no Brasil contemporâneo , a boa educação é exclusiva para os que detêm capital financeiro. Dessa maneira, excluindo a maioria da população menos favorecida economicamente, como também pessoas que possuam alguma deficiência física ou psíca, como a surdez. Nesse sentido, convém analisarmos os principais desafios para a formação escolar de surdos no atual tecido social brasileiro.

Em primeira instância, é relevante observar a deficiência dos colégios.

Primeiramente, no quesito de quantidade de professores qualificados. Tendo em vista esta problemática, é alarmante o fato de que a língua brasileira de sinais (Libras), seja a segunda língua oficial do Brasil, e mesmo assim, possuam poucas pessoas que saibam a língua de sinais. Por isso, há poucos alunos matriculados no ensino escolar. Pois, geralmente não há um acompanhamento e uma didática específica.

Segundamente, há uma desvalorização dos surdos perante a sociedade, impedindo a inclusão educacional dos portadores de surdez nas escolas. Em outro viés, a família, por possuirem pouca informação á respeito da inclusão, deixam de procurar escolas para seus parentes. Formando uma barreira entre o aluno e a escola e a ascenção intelectual.

Portanto, para atenuar esse problema atual. É necessário a qualificação de mais professores de libras e a inclusão desta língua no currículo escolar nacional, para que assim, haja uma maior interação entre os alunos nao surdos e os surdos e isso só é possível com a parceria do MEC junto as escolas. A família por um outro lado, procurar ajuda para encontrar vaga para seu parente, através de propagandas, a fim de que não deixe o portador de surdez fora do colégio. Pois, como já dizia Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo.