ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A Campanha da Fraternidade é um movimento organizado pela Igreja Católica, desde 1962, que busca trazer à tona, anualmente, temas que precisam ser debatidos e refletidos. O tema do ano de 2006 foi: Fraternidade e pessoas com deficiência, que visava os desafios vividos por estes mesmos. Tal discussão nos faz inferir sobre as dificuldades de inclusão e aprendizagem dos deficientes, inclusive os auditivos.

A Constituição Federal brasileira, garante em sua lei 13.246 Artigo 27, o direito da pessoa com deficiência de ter uma educação inclusiva, porém, esta mesma não é efetiva, já que os profissionais não são capacitados para atenderem suas necessidades. Logo, algumas escolas recusam-se a recebé-los ou não conseguem inclui-los em suas atividades. Dessa forma, desde 2011 as matrículas na Educação Básica vêm diminuindo progressivamente.

Outro fator que se relaciona com a exclusão dos surdos advém do preconceito, muitas vezes oriundos da alteridade - contato subjetivo com o “outro” -. Ocorre inicialmente na escola e se extende por toda a formação acadêmica. Além da presença nesses âmbitos, está também nos locais de trabalho fazendo com que isso os impeçam de conseguir um emprego.

Portanto, podemos concluir que existem vários obstáculos na formação educacional dos surdos, logo, medidas devem ser tomadas para que essa problemática seja resolvida. Além da obrigatoriedade do ensino de libras, o MEC deve investir nos cursos de formação de professores para que existam ações direcionadas para o desenvolvimento de uma postura interdisciplinar para que esse conhecimento em outras áreas se relacionem com essa questão social urgente e forme profissionais e alunos instruídos para lidarem com os deficientes auditivos.