ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Com o intuito de informar os desafios da formação educacional de surdos no Brasil, poucos se falam das dificuldades que os deficientes auditivos passam contra essa luta cotidiana os quais buscam superar esses obstáculos que a sociedade impõem sobre eles, é nesse cenário,não há dúvidas que a formação de surdos no brasil é um desafio,infelizmente por causa das negligências governamentais e o preconceito imposto á sociedade.

Temos uma grande parcela de pessoas deficientes auditivas em nosso país que so querem o direito de poder ter um currículo acadêmico como os demais cidadãos,os deficientes auditivos no Brasil compõem um grupo altamente desfavorecido no tocante processo de formação educacional e temos uma grande parcela de deficientes auditivos em nosso país,muitos alunos trancam suas matrículas e saem de escolas ou de faculdades por faltas de acessibilidade á profissionais de intérprete com uma boa capacitação para lecionar aulas para esses alunos.No entanto o Ministério da Educação e da Cultura introduziu profissionais capacitados que irão facilitar para que os alunos possam comparecer nas escolas,faculdades ou em instituições de ensinos a fim de que os alunos com deficiência auditiva tenham o direito de se formarem, em 2017 esse assunto foi tão abordado que acabou virando tema da redação do ENEM de 2017,afinal o preconceito na sociedade é um grande empecilho para essa intolerância ser erradicada de vez para que essa desigualdade não exista mais e que esse desafio cesse e torne em uma solução corrigida para os deficientes auditivos.

Diante disso,cabe o MEC e as instituições de ensino tomem uma medidas proativas incluindo palestras,oficinas como pequenas aulas de LIBRAS para nossas crianças e adolecentes saberem o básico e conseguirem se comunicar com as pessoas surdas e a terem respeito com as pessoas com essas deficiências,a fim de que com esse preconceito intregado acabe virando conscientização e respeito,e que o Ministério da Educação dêem mais verbas para a implementação para as Línguas de Sinais Brasileiras sejam implementadas nas instituições de ensino e com profissinais capacitados lecionando as aulas com bom desempenho e que as pessoas surdas tenham seus direitos respeitados.