ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Um tema bastante discutido, atualmente, é a formação educacional de surdos no Brasil. Isso, porque a problemática envolve um contexto histórico que se reflete nos dias de hoje, gerando dificuldades para a educação desses indivíduos. Entre esses desafios, pode-se destacar dois: a falta de condições escolares direcionadas a tal público, e o preconceito sofrido por este. Então, o que pode ser feito para amenizar essa realidade?

Em primeiro lugar, é preciso abordar o contexto histórico da educação de surdos, para, depois, entender a influência dele atualmente. No Brasil, esse público só pôde ir à escola no período imperial, regido por Dom Pedro II, em 26 de setembro de 1857, mais de 300 anos após a descoberta portuguesa do país. Certamente, não houve investimento satisfatório direcionado para essa área, e, também, vários surdos não puderam ter acesso, já que sua educação só possuiu devida importância muito tempo depois da chegada dos portugueses. Esse contexto se reflete nos dias de hoje, uma vez que muitas escolas ainda não possuem infraestrutura específica para o público em questão, não têm profissionais especializados na área e, consequentemente, o acesso de surdos acaba decaindo. Segundo pesquisas do Inep, em 2016, a cada mil pessoas matriculadas no ensino básico, cerca de cinco eram surdas.

Em segundo lugar, outro desafio para o problema discutido é o preconceito. Diversas pessoas discriminam os surdos por acharem que eles não têm condições físicas suficientes para suas atribuições na escola ou faculdade. As vezes, a própria família tem preconceito, de modo a levar o indivíduo a acreditar que realmente não pode estudar e ter êxito acadêmico assim como os demais. No entanto, é dever constitucional da sociedade e família garantir educação a indivíduos com essa característica. De acordo com parágrafo único da Lei Número 13.146, é dever da comunidade, Estado e família assegurar educação satisfatória à pessoa surda, de modo a protegê-la contra negligências,violências e discriminações.

Portanto, os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil são a falta de investimento e o preconceito. Logo, é importante que medidas de intervenção sejam tomadas. O Ministério da Educação pode investir na capacitação de profissionais da educação na área, através de cursos e palestras, e, também, em infraestrutura direcionada. Acrescenta-se a isso a ação social e midiática, de modo que campanhas sociais e cartazes sejam exibidos em meios de comunicação, mostrando que surdos têm direito à educação, e é dever de todos assegurá-lo. O apoio familiar também é importante, para que essas pessoas sintam mais segurança e confiança em sua própria capacidade acadêmica.