ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Karl Marx, pensador alemão, acreditava que os indivíduos devem ser analisados de acordo com suas condicões e situações, já que produzem suas existências em grupo. Nesse lógica, torna-se pontual compreender que as dificuldades enfrentadas na formação de surdos no Brasil são decorrentes de falhas no ambiente no qual esses indivíduos estão inseridos. Isso significa que a ineficiência da Constituição Federal (art. 27) juntamente ao preconceito vivenciado por esses alunos corrobam com a persistência da problemática, necessitando, assim, de mudanças para sua resolução.

Numa primeira análise do impasse, nota-se que as leis que asseguram o direito à educação e à inclusão se mostram defazadas quanto a sua efetivação. Essa questão é pertinente, uma vez que esses indivíduos não contam com o incentivo para o desenvolvimento de suas habilidades e têm a falta de oportunidades para o avanço de uma carreira profissional, além das escolas ´´comuns´´ sofrerem por défict em suas estruturas.

Segundo dados do Inep, a cada ano ocorre uma degradação no número de matrículas de alunos surdos nas escolas do país. Isso se reflete devido a discriminação e o preconceito que se fazem presentes nas salas de aula, assim como a pratica do bullying que se manifesta por ações repetitivas de agressões físicas ou psicológicas e acabam por afetar os deficientes auditivos, de forma que, também ocorra a exclusão social pelo diferente.