ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde os séculos passados até o XXI,no Brasil a pessoa com a falta de audição é tratada com certa indiferença, não só na matrícula em escolas da rede pública mas na inclusão da sociedade,por portar alguma deficiência.Pesguisas mostram o desconhecimento linguístico é um fator muito agravante,que dificulta a comunicação entre um deficiente auditivo é a uma pessoa normal.O preconceito é a violência que os surdos sofrem nas escolas gera um medo no portador de deficiência até de se relacionar socialmente ou de poder ter um laço de amizade com algum indivíduo.

Destarte,a descriminação nas escolas vai desde da matrícula até onde o aluno com deficiência,vai estudar, muitas escolas não aceitam a inclusão dos estudante no horário, matutino e vespertino, sempre os colocam em salas do turno noturno com uma forma de excluir de um aprendizado ao lado de outras pessoas sem deficiência.

Ademais,o deficiente sofre muita violência verbal por não ter a capacidade de escutar, estudantes se aproveitam da ausência de audição do indivíduo para colocar apelidos e nomes ofensivos e a maioria é vítima de preconceito dentro da escola, são julgados como se fosse uma escolha própria deles terem nascido desse jeito.

Em virtude disso,a formação educacional do surdo é complexa no seu modo geral,mas a classe dos surdos precisa ser olhada com outros olhos,na comunidade escolar com a implantação da matéria de línguas, ensinando sobre o Brasil a Libras,a família juntamente com sociedade ia trabalhar para educar o indivíduo,com deficiência fora da escola também,o Estado com programas educacionais poderia incentivar o cidadão a conhecer a Libras promovendo um diálogo social com todos os deficientes auditivos, com isso eles ia ter uma boa formação educacional.