ENEM 2018 - Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet

“Creio na vitória final e inexorável do Brasil, como Nação”. A célebre frase de Juscelino Kubitschek - procedente da política desenvolvimentista do século XX - exalta o desejo de progresso nacional. Hodiernamente, alçar essa crença juscelinista reflete um cenário desafiador, posto que a manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet configura uma grave mazela social. Com efeito, evidencia-se a necessidade de averiguar as causas do problema, a fim de solucionar tal questão.

Em primeiro plano, a problemática ocorre devido à disputa nefasta dos ambientes virtuais pelo aumento do número de usuários em suas páginas. Consoante Hannah Arendt – filosófa alemã - no livro “Origens do Totalitarismo”, as mídias digitais, muitas vezes, selecionam os conteúdos que serão postados, com o objetivo de garantir a permanência de navegadores. Lamentavelmente, no território brasileiro, essa tese é confirmada, uma vez os sites informativos filtram o que será postado, mediante o perfil dos usuários. Desse modo, os nativos digitais têm seu comportamento manipulado e, por conseguinte, tornam-se viciados nesses ambientes da web.

Outrossim, sob tese socrática, a educação deve ser uma ferramenta potente de transformação social. Em contraposição a isso, a precariedade do sistema de ensino nacional corrobora para a permanência da chaga. Tal conjuntura ocorre porque nas instituições educativas não existem ações que visem difundir uma cultura de senso crítico à utilização correta da Internet e do combate à manipulação comportamental. Logo, falhas educativas fortalecem o empecilho.

Portanto, inquestionavelmente, a chaga supracitada precisa ser eliminada do Brasil. Então, o Ministério da Comunicação Social, em parceira com o Ministério da Saúde, deve elucidar os usuários acerca do problema, por meio de campanhas publicitárias que demonstrem os riscos da alienação comportamental à saúde humana, com a finalidade de incentivar a construção de uma visão crítica sobre a navegação virtual. Ademais, o Ministério da Educação deve criar projetos socioeducativos nas instituições de ensino, por meio de palestras, participação das famílias e aulas acerca da doutrinação cybernética, com o fito de erradicar essa mazela. Com essas medidas, a crença juscelinista será alçada.