ENEM 2018 - Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet

A Constituição Federal de 1988 clareia a função do Estado de garantir o direito à liberdade, segurança e isonomia das escolhas do cidadão - dignidade humana. No entanto, ao observar a questão da manipulação das preferências do usuário pela internet vê-se que esses direitos não são experimentados devidamente na prática. Com efeito, não é razoável que essa manipulação, bem como a interferência no comportamento no ciberespaço, perdure e impeça a legitimação do Direito Constitucional, o que mostra grave problema para a sociedade brasileira.

Em primeiro plano, a ilusão da sensação de escolha dos internautas fragiliza a liberdade e a democracia. A esse respeito, o sociólogo Theodor Adorno definiu no conceito de Indústria Cultural que o apelo midiático e informacional padroniza os indivíduos e objetos a fim de incentivar o consumo. Ocorre que essa padronização - que funciona de acordo com um conjunto de algorítmos - acaba por conduzir o usuário a consumir sempre das mesmas influências musicais, mesmos meios de informação e conteúdo o que não deveria ocorrer.

De outra parte, o controle de dados da internet viabiliza um fenômeno conhecido como Bolha Virtual. Nesse sentido, o sociólogo Michel Foucaut assevera que toda linguagem é dotada de ideologia e é usada como instrumento de persuasão. Sendo assim, a linguagem dos algorítmos do ciberespaço não é diferente, o que acarreta em um processo de alienação do internauta além do uso irrestrito de seus dados pessoais, o que viabiliza uma sensação constante de vigilância das atividades. Ademais, enquanto a manipulação comportamental dos internautas se mantiver, o Brasil terá que conviver com a privacidade fragilizada.

Urge, portanto, que essa manipulação do comportamento dos usuários na internet seja mitigada na nação verde-amarela. Para isso, o MEC, com auxílio das secretarias de educação e gestões escolares, deve informar e educar os alunos a questionar o uso de seus dados sempre que um aplicativo ou site exigir. Por meio de atividades, debates e oficinas em laboratórios de informática a fim de promover a consciência crítica dos alunos internautas.