ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Brás Cubas, o defunto-autor de Machado de Assis, diz em suas “Memórias Póstumas” que não teve fiilhos e não transmitiu a nenhuma criatura o legado da nossa miséria. Talvez hoje ele percebesse acertada sua decisão: a postura de muitos brasileiros frente a importância do cinema é uma das faces mais perversas de uma sociedade em desenvolvimento. Com isso, surge a problemática da falta de salas de exibição de filmes que persiste intrinsecamente ligada à realidade do país, seja pela retrógrada mentalidade social, seja pela negligência governamental.

É indubitável que a questão educacional e sua aplicação estejam entre as causas do problema. Conforme Aristóteles, a poética deve ser utilizada de modo que, por meio do conhecimento, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que, no Brasil, a ausência do ensino cinematográfico nas escolas rompe essa harmonia; haja vista que, embora esteja previsto na Constituição, o princípio da isonomia, no qual todos devem receber o mesmo tratamento, muitos se utilizam do privilégio do ensino particular para aprender sobre a importância dos filmes e, consequentemente, passam a frequentar os cinemas.

Segundo o Cinema Perto de Você, populações inteiras do Norte e do Nordeste, as periferias urbanas, as s cidades pequenas e médias do interior foram excluídas do universo do cinema ou continuam mal atendidas destacando-se o desconhecimento cinematográfico e dificuldades financeiras dos cidadãos como os principais impulsionadores do problema. De acordo com Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de agir e pensar. Ao seguir essa linha de pensamento, observa-se que a preparação do desinteresse em ir ao cinema se encaixa na teoria do sociólogo, uma vez que se uma criança vive em uma família com esse comportamento, tende a adotá-lo também por conta da vivência em grupo. Assim, a continuação do desinteresse cinematográfico, transmitido de geração a geração, funciona como base forte da ausência de cinemas em partes do país, perpetuando o problema no Brasil.

Infere-se, portanto, que a falta do conhecimento sobre a importância do cinema é um mal para a sociedade brasileira. Assim, cabe ao Governo Federal construir salas de exibição gratuitas de filmes, a fim de facilitar o acesso ao cinema, independente da condição financeira do cidadão. Ainda, cabe à escola criar palestras sobre o universo cinematográfico e sua história, visando a informar crianças e jovens sobre a importância do cinema. Ademais, a sociedade deve se mobilizar em redes sociais, com o intuito de conscientizar a população sobre os filmes em cartaz, despertando o interesse antecipadamente dos cidadãos. Essas medidas, se aplicadas e acompanhadas adequadamente, beneficiariam a parcela da população afetada por desconhecimento cinematográfico e pela ausência de cinemas. Assim, poder-se-á transformar o Brasil em um país desenvolvido socialmente e criar um legado de que Brás Cubas, pudesse se orgulhar