ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Durante o período colonial, Jesuítas em missão civilizatória a fim de educar os indígenas conforme os preceitos religiosos, transformavam o aprendizado por meio da apresentação de peças teatrais, as quais elucidavam os temas. Já no Brasil atual, após a invenção do cinema, é raro iniciativas que promovam o acesso à educação lúdica através de filmes e documentários a camadas sensíveis da sociedade. Sob esse aspecto, convém analisarmos os principais desafios à democratização do cinema em nosso país.                                                                                                                                                   Em primeiro plano, tem-se que deficientes como autistas e surdos têm acesso limitado às salas de exibição, seja pelas regras segregatórias, seja pela escassez de filmes com audiodescrição.Segundo a Constituição brasileira de 1988 é direito de todo cidadão o contato com cultura, porém são mínimos os esforços do Estado tal como do tecido social de modo a propiciar a efetiva entrada dessas pessoas em ambientes culturais.É, pois, inadmissível que em um país signatário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, uma parcela da sociedade seja privada de frequentar locais educativos.                            Em segundo plano, infere-se que o bilhete dos filmes representa uma barreira econômica, tendo em vista seu alto custo para a maioria da população, a qual recebe apenas um salário mínimo. Atualmente, plataformas de streaming, como a Netflix, tem popularizado o consumo de obras cinematográficas em razão da universalidade proposta, sendo capaz de atingir diversas vertentes do povo. Desse modo, é evidente que a democratização da arte cinematográfica é preponderante para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças de baixa renda bem como do interior.                                                              Sendo assim, as dificuldades enfrentadas por corpos sociais específicos frente à visitação regular a cinemas é preocupante e requer medidas socioeducativas para ser combatida. Nesse sentido, faz-se necessário que o Ministério da Cultura, órgão responsável pela disseminação da arte, em conjunto com as prefeituras municipais construam salas especiais com audiodescrição e liberdade de movimentação, de modo a facilitar o contato de autistas, assim como surdos a peças educativas. Espera-se com isso, que filmes antes limitados a indivíduos sem deficiência, colaborem para o processo de abertura de horizontes dos jovens.