ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Com o advento da Revolução Técnico-Científica-Informacional, ocorrida no século XX, foi possível ao homem introduzir novas tecnologias que aprimorassem o intelecto humano. Por exemplo, o cinema que, a princípio, foi construído com o intuito de demonstrar o movimento de imagens, mas tornou-se um meio de ver a realidade humana e isso pode desencadear o desenvolvimento do conhecimento dos indivíduos. No entanto,diversas pessoas não tem acesso a esse conteúdo devido a falta de incentivo por parte do governo brasileiro. Nesse sentido, é necessária uma rápida intervenção para esse problema, uma vez que milhares de cidadãos não conseguem  desfrutar dessa tecnologia.

Em primeiro lugar, é devido ao governo de Getúlio Vargas, no século XX, é que houve a intensificação da industrialização no Brasil, sobretudo na proporção centro-sul. Contudo, apenas pessoas com alto poder aquisitivo puderam se beneficiar dessas inovações. Por consequência, demais membros da população não podiam frequentar o cinema, por exemplo. Além disso, vale ressaltar que em determinadas regiões do país , há indivíduos que não possuem nenhum meio sequer para o acesso ao cinema, como os habitantes da região nordeste. Todavia, não há indícios de uma possível solução para isso. Dessa maneira, é viável que o Governo introduza medidas para conter esse problema.

Em segundo lugar, de acordo com o antropólogo Edgar Morin, para que haja uma reforma no pensamento dos cidadãos, é necessário que haja uma reforma na educação. Assim, ao expandir e melhorar a metodologia de ensino do país, promoverá novas formas de pensar do cidadão. Paralelo a isso, o cinema, o qual é visualizado por diversos brasileiros apenas como um meio de entretenimento, pode ser também uma fonte de transmissão de conhecimento ao homem, de um modo dinâmico. Inclusive, no filme “Uma Professora muito Maluquinha”, do escritor brasileiro Ziraldo, é retratada a história de uma professora que visa novas maneiras de ensinar os estudantes, afim de melhor capacitá-los intelectualmente, e dentre as formas que ela encontra destaca-se o cinema, que proporciona conteúdo educativo, além de despertar o interesse dos alunos. Logo, é mister que os órgãos públicos ampliem políticas que possam democratizar o acesso ao cinema para todos os brasileiros.

Urge, portanto, que os proprietários dos cinemas, do território brasileiro insiram políticas empresariais a entrada franca de pessoas com baixo poder aquisitivo, por meio da comprovação de documentos nas bilheterias. Em adição a isso, o Ministério da Educação e Cultura, órgão responsável por esse setor, estabeleça nas escolas públicas e privadas passeios ao cinema, por meio de parcerias com empresas. Para que assim,haja uma melhora no ensino brasileiro, além de democratizar o acesso aos cidadãos. Dessa forma, torna-se-á concretizada a ideia de Edgar Morin.