ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Durante o século o fim do século XIX, a Europa passou por um intenso processo de mudança em sua estrutura cultura, por conta da chamada “Belle Epoque”, um dos principais marcos da valorização da arte pelo homem. Nesse contexto, podemos notar que, durante o período da Belle Epoque, houve um alto valorizamento da arte como meio de entretenimento e intelectualidade. A partir disso, pode-se observar que o valorizamento da arte pelo homem, o encaminhou para o embelezamento da vida e para a emancipação intelectual dos indivíduos.

Em primeiro plano, vê-se a valorização da arte associada com o embelezamento e valorização da vida. Segundo o filósofo alemão Friedrich Nietzsche, a arte deve antes de tudo e em primeiro lugar embelezar a vida, portanto fazer com que nós próprios nos tornemos suportáveis e, se possível, agradáveis uns aos outros. O que reflete que a democratização do acesso ao cinema no Brasil exerce um papel, não só de adornar a vida, mas também como harmonizar e tornas agradável as relações socias na sociedade brasileira,

Em segundo plano, nota-se além da valorização da arte em associo com o embelezamento da vida, e sim, o papel da arte na emancipação intelectual dos indivíduos. Segundo o filósofo prussiano Immanuel Kant, a intelectualidade do homem provém, não em relação a sua idade, mas sim, em relação ao seu contato com instrumentos intelectuais, como a arte, algo que ele caracteriza como maioridade intelectual. O que ressoa a ideia de que a democratização do acesso ao cinema no Brasil, levaria a sociedade brasileira a possuir mais conhecimentos intelectivos e críticos.

Portanto, medidas devem ser tomadas para superar tal impasse. Primeiramente, cabe ao Governo Federal criar, por meio de verbas governamentais, mais salas de cinemas ao redor do Brasil, para que toda a população tenha acesso a uma arte de qualidade, provendo todo adornamento e harmonizamento da vida, seguindo a filosofia de Friedrich Nietzsche. Além disso, o Ministério da Educação deve garantir o acesso do cinema nas escolas, por meio de criações de salas cinematográficas nos intitutos de educação, para que os estudantes possam desenvolver a maioridade intelectual a partir da arte, sendo o cinema, uma arte, seguindo a lógica de Immanuel Kant.