ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Com o surgimento da Guerra Fria, o avanço tecnológico se deu de maneira adiabática, o que desencadeou avanços nos cinemas e seu espaço se tornou de suma importância para transmitir conhecimentos diversos para todos. No entanto, quando se observa a democratização do cinema no Brasil, nota-se que essa “transmissão” não é abrangente. Certamente, a elitização do espaço de exibição junto do descaso público são entraves que contribuem para essa problemática.

Precipuamente, durante metade do século XX, o mundo sofreu com os atos nazistas, os quais usaram do cinema para propagar suas ideias absurdas e a figura exaltada de seu líder, assim como manipular os cidadãos a acreditarem nessas ideias. Nessa perspectiva, o cinema como grande agente instrutivo é evidente por armazenar e exibir de forma atemporal conteúdos sobre fatos históricos, além de ser um meio de enorme influência. Todavia, um processo que dificulta a participação completa da população é a gentrificação (processo que altera o meio físico, tornando o valor vital elevado, selecionando a população local) que de maneira direta ceifa as oportunidades educativas e sociais.

Outrossim, o processo brasileiro de urbanização foi mal planejado o que afetou, logicamente, o espaço urbano e seus serviços (hospitais, supermercados, praças etc), concentrados nos centros (locais mais completos com serviços). Ademais, cidades mais carentes não tem acesso a salas de cinemas, devido sua popularização ouve, em conjunto, sua elitização, e suas maiorias transferiram-se para shopping. Ainda assim, as salas e locais de exibições de filmes e séries, por exemplo, contribuem não somente para o acadêmico como também para o social e formação do indivíduo. Destarte dessa importância, fica evidente a necessária atenção do governo para diminuir a disparidade de alcances dos cinemas.

Em suma, é inegável que medidas são necessárias para amenizar esse problema. Portanto, o governo e o Ministério da Educação devem possibilitar o acesso a esses locais expositivos, por meio de entradas gratuitas, além da construção de espaços públicos em localidades mais carentes, como também introduzir nas escolas atividades extracurriculares com a exibição de documentários e filmes, com o intuito de abarcar famílias mais carentes e diminuir a lacuna existente na participação geral populacional. Dessa maneira, concretizar a ideia inicial de transmitir conhecimento para todos.