ENEM 2019 - Democratização do acesso ao cinema no Brasil

‘’O homem não teria alcançado o possível se, repetidas vezes, não tivesse tentado o impossível’’. De acordo com Max Weber, a persistência está intrinsecamente ligada a realização do impossível. No entanto, quando se observa os empecilhos para a democratização do cinema no Brasil, verifica-se que esse ideal weberiano é constatado na teoria e não desejavelmente na pratica, seja pelo menoscabo do Poder Público, seja pela alienação da sociedade civil. Nesse contexto, torna-se imprescindível a tomada de medidas dissolvedoras da problemática.

Em primeira análise, a questão constitucional e sua aplicação estão entre as causas do impasse. Diante desse fato e, sob perspectiva filosófica de Kant, a ética define-se como realização de devida ação visando o bem maior. Nesse sentido, os escassos investimentos governamentais em campanhas de inserção cultural e projetos de mobilização social vão de encontro com a ética kantiana. Dessa forma, o Brasil urge por uma intervenção estatais afim de mitigar as adversidades da fartura alimentícia.

Paralelamente, a apatia populacional frente ao acesso cinematográfico é fator determinante para a permanência da mazela. Nesse viés, o escritor francês Jean Paul Sartre, na obra niilista, ‘’o existencialismo é um humanismo’’, o ser humano está condenado a liberdade de formular seus próprios valores. Entretanto, no que tange as constantes irregularidades da escassez alimentar brasileira, evidenciam-se entraves à formulação de valores dignos, haja vista que, o pensamento individualista e a arrogância social corroboram, em larga escala, a constância do problema. Desse modo, consoante ao existencialismo sartreano, faz-se necessário uma mudança nos conceitos éticos e morais da sociedade, a fim de transpor a recrudescente indolência social.

Infere-se, pois, que a democratização do cinema, requer uma postura social altruísta e políticas públicas ativas. Portanto cabe ao Ministério da Educação e Cultura(MEC), em parceria com instituições de aprendizado, realizar palestras ministradas por pedagogos