ENEM 2020 - O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

No filme “As Vantagens de Ser Invisível”, é contada a história de Charlie, um garoto que sofre preconceito na escola e em outras esferas sociais por não se encaixar. Nesse sentido, o longa preocupa-se em mostrar que tal fato é decorrente de problemas mentais vividos pelo protagonista, que o levam a passar por tais tipos de constrangimento. Fora da ficção, é fato que, hodiernamente, o estigma associado às doenças mentais ainda se faz presente na sociedade brasileira, o que é preocupante. Esse problema é causado, principalmente, pela dificuldade da sociedade em aceitar o que é diferente, e pela quase inexistência da influência escolar acerca da Informação sobre doenças mentais.

Primeiramente, vale ressaltar que a população tem dificuldade de aceitar tudo que não se encaixa nos padrões. Nesse viés, segundo Zygmunt Bauman, a sociedade pós-moderna exclui do meio cultural tudo que não se enquadra em um modelo de corpo social pré-estabelecido. Sendo assim, pessoas com doenças mentais são consideradas diferentes pelos indivíduos desse meio, sendo gradativamente descartadas do âmbito cultural e social. Com isso, fica evidente o preconceito da sociedade brasileira frente os indivíduos que sofrem com doenças mentais.

Ademais, nota-se que a quase inexistência da educação escolar acerca de informações sobre doenças mentais contribui para o agravamento do entrave. Sobre isso, o sociólogo Émile Durkheim diz que a escola é uma importante instituição social que tem a responsabilidade de influenciar positivamente o indivíduo, com o objetivo de uma composição crítica voltada para o progresso da nação. Por isso, fica evidente que o fator educacional é de suma importância para a extinção do preconceito contra pessoas que possuem doenças mentais, uma vez que o indivíduo será instruído desde cedo sobre quais comportamentos são nocivos para a sociedade como um todo, o que evitará que tais condutas sejam tão recorrentes na sociedade brasileira.

Portanto, medidas são necessárias para amenizar o quadro do estigma associado às doenças mentais no Brasil. Por conseguinte, o Ministério da Educação deve, por meio da articulação com o Ministério da Saúde, implantar uma nova matéria obrigatória nas escolas públicas nacionais, que supra a necessidade por informação acerca das doenças mentais. Tal matéria deve contar com aulas de profissionais da área da saúde mental e psicólogos, afim de solucionar o problema da desinformação. Somente assim o preconceito enraizado na sociedade brasileira sobre doenças mentais será extinguido e casos como o de Charlie não serão comuns.