ENEM 2020 - O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

De maneira análoga à primeira lei de Newton, um problema tende a permanecer problema caso uma força resolutiva não lhe seja aplicada, isto é, na realidade brasileira verifica-se que há um descaso com as vítimas de doenças mentais, outrossim não havendo aplicação de uma força resolutiva a consequência resulta na marginalização destas pessoas. Nesse sentido, é evidente que a má influência midiática e o desprovimento de uma base educacional onde não há discussão sobre o problema são alguns entraves para combater o estigma associado as doenças mentais.

Dessa forma, em primeira análise, a má influência midiática é um desafio que persiste no combate ao problema. Eisten disserta que certamente a nossa tecnologia ultrapassou a nossa humanidade, isto é, a mídia ao silenciar a existência de doenças mentais não classifica importante a inclusão e o debate sobre o assunto, dessa forma resultando em uma humanidade apática. Logo, urge que a mídia apresente de forma empática a situação preocupante das doenças mentais, restaurando a “humanidade” existente em todos na sociedade.

Convém lembrar que, o desprovimento de uma base educacional onde há o silenciamento sobre o problema se torna um embate para a resolução do estigma associado as doenças mentais. Segundo Imannuel Kant “é no problema da educação que há o segredo do aperfeiçoamento da sociedade”.É certo que quando há um debate nas escolas sobre o problema, a chance de os jovens praticarem o ato do preconceito futuramente com as vítimas é bem menor, dessa forma criando uma sociedade mais inclusiva. Portanto, é fato que deve ser implementado o debate nas escolas sobre o assunto de doenças mentais evitando assim, a marginalização das vítimas do problema.

Em virtude dos fatos faz-se necessário que haja uma intervenção para o problema.Portanto a mídia deve dar espaço para que se discuta a importância do tratamento e da assistência para as vítimas das doenças mentais, além disso é importante que mostrem com seriedade a urgência do debate sobre esse assunto, dessa forma evitando a marginalização e o estigma para com essas pessoas vítimas do problema. Além disso cabe ao ministério e as secretárias da educação que incluam no currículo escolar aulas destinadas ao debate sobre esses assuntos, não só mas também oferecendo psicólogos em tempo integral nas escolas para que deem assistência e tratamento para os jovens vítimas de doenças mentais.Dessa maneira, estaremos tendo uma força resolutiva, nos obrigando a sair do estado de inércia e resolvendo o problema como citado no começo com a analogia sobre a primeira lei de Newton.