ENEM 2020 (Reaplicação) - A falta de empatia nas relações sociais no Brasil
Enviada em 14/03/2021
Zigmunt Bauman, sociólogo polonês, defendeu que, na modernidade, as organizações e coesão dentro da sociedade se encontram liquefeitas. Tal conceito pode ser observado no Brasil, haja vista que predomina nas relações sociais a falta de empatia. Isso está relacionado não só à questões socioculturais, mas também à ineficiência do governo em garantir uma educação de qualidade.
Convém ressaltar, a princípio, que a erradicação da problemática esbarra em determinados fatores socioculturais. Segundo o sociólogo francês Pierre Bourdieu, em sua teoria do Habitus, os indivíduos possuem a capacidade de incorporarem práticas vigentes em seu meio de convívio. De modo similar, na sociedade brasileira, o desenvolvimento de costumes intolerantes influencia nas atitudes adotadas por muitas pessoas frente as relações sociais. Desse modo, fica evidente que a falta de empatia é resultado da manutenção de mentalidades preconceituosas no coletivo.
Ademais, cabe destacar que tal problema está atrelado a atuação ineficiente do governo em relação ao fornecimento de uma educação. De acordo com a Constituição Federal, o ensino é, em grande parte, responsabilidade do Estado, devendo ser orientado com o objetivo de garantir o pleno desenvolvimento do indivíduo. Todavia, percebe-se que o poder público pouco atua na efetivação desses direitos, pois boa parte das escolas brasileiras públicas não apresentam infraestrutura adequada. Isso impede a formação do estudante como cidadão e não permite a criação de sentimentos de respeito por seu semelhante.
Portanto, urge amenizar essa realidade no Brasil. Para tanto, o Ministério da Educação deve, por meio de publicações audiovisuais nas redes de comunicação, discutir a importância de manter a união e o respeito diante das relações sociais, a fim de combater as questões culturais ligadas à intolerância. Além disso, essa ação precisa contar com investimentos nas escolas públicas do país, com o objetivo de fornecer um ensino que fortaleça os laços de solidariedade na população.