ENEM 2020 (Reaplicação) - A falta de empatia nas relações sociais no Brasil

Em 24 de dezembro em 1914, houve uma trégua nas trincheiras, na véspera do natal, pelos soldados da linha de frente que constaram que a guerra iria se prolongar, um momento histórico de paz e humanidade em um dos períodos mais violentos da história. Esse ocorrido, é uma exemplificação de como a empatia tem uma forte significância na sociedade e no mundo, e a falta dela ocasiona desentendimentos, serias desigualdades sociais, sucedendo diversos conflitos, concernindo na sociedade brasileira.

Convém ressaltar, que a falta de empatia está simultaneamente atrelada a preconceitos enraizados na sociedade e as desigualdades sociais, visto que tais permeiam o Brasil desde os tempos dos senhores de engenho e escravos, que moldaram a sociedade brasileira. A medida que, os vestígios do ocorrido estão vigente até a atualidade, como os preconceitos, estrutura desigual, e os esteriótipos determinados pela igreja católica com a chegada dos jesuítas no solo brasileiro. Sendo tais ocorridos, representados na estrutura social atual, marcado pela falta de empatia e a individualidade da população.

De acordo com o filósofo Zygmunt Baumam em seu livro “Modernidade Líquida” é retratado como na sociedade contemporânea, emergem o individualismo, a fluidez e a efemeridade das relações, conforme é frequentemente observado nas relações sociais brasileiras. De maneira que, o individualismo ocasiona a falta da empatia, conforme é observado na desigualdade social, na qual a uma forte predominância de capital em uma minoria da população, enquanto a maioria se encontra com baixa renda. Observado no coeficiente de gini,  um instrumento para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo, variando de 0 sendo uma sociedade igualitária e 1 de extrema desigualdade, o Brasil se encontra com 0,543 representando a falta de igualdade e da empatia, visto que a uma maior predominância de pessoas de baixa renda do que com maior capital social.

Em suma, é necessário campanhas e incentivos governamentais que abordem a falta de empatia na sociedade e os seus benéficos, sendo realizados campanhas de doações e apoio a trabalho voluntários, para auxílio a pessoas de baixa renda, além de serem temas que devem ser abordados nas escolas, fazendo parte do currículo escolar. Cabe ao Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos a realização das campanhas. O Ministério da Educação, a entrada de trabalhos voluntários e temas que retratem a empatia nas escolas, com uma sociedade mais justa e igualitária, cabendo a eles o seu funcionamento, sendo a empatia uma forte representação de evolução e paz na humanidade, como retratado nas trincheiras no natal, em seu momento de paz e calma em um lugar turbulento.