ENEM 2020 (Reaplicação) - A falta de empatia nas relações sociais no Brasil

Enviada em 17/05/2021

Em sua teoria da Modernidade Líquida, o sociólogo Zygmunt Bauman afirma que as relações sociais são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O que remete para a falta de empatia nas relações sociais no Brasil, vinculada pela individualidade humana como também pela desigualdade social presente em todo âmbito territorial brasileiro.

Em primeiro plano, encontra-se os avanços tecnológicos causados pela Revolução Industrial do século XVIII, como responsáveis pela individualidade social estruturada no atual século. Dessa maneira, é evidente o auto uso das tecnologias, principalmente da internet, a qual concentra mais da metade da humanidade e interfere nas relações sociais diretas dos indivíduos. Com isso, a falta de relações sociais, assim como a falta de convívio direto, desestrutura a formação de uma sociedade empática e remonta ao pensamento do filósofo Sócrates: “Os erros são consequência da ignorância humana”.

Ademais, é perceptível a desigualdade social presente em todo território nacional. Desse modo, a sociedade encontra-se diariamente em uma constante luta, já que não há o pleno convívio entre os diferentes “status”  sociais individuais da população. Dessa forma, resultando na falta de fraternidade com o próximo  e  solidariedade com quem precisa. Logo, é de suma importância a afirmação de Karl Marx, que relata a história da sociedade como uma constante luta de classes. Por isso, é imprescindível a resolução da problemática.

Portanto, faz-se necessário o debate acerca da falta de empatia nas relações sociais do país. Assim, cabe ao Ministério da Educação e Cultura (MEC) na elaboração de campanhas, mediante verbas governamentais que alertem toda população sobre os efeitos maléficos da falta de empatia com o próximo. Tais campanhas devem ser disseminadas em espaços públicos e na mídia, grande difusora de informação. Além de organizar com o Poder Público ações que minimizem as diferenças sociais entre as classes, com o intuito de alcançar o pleno convívio e desenvolvimento  social.