ENEM 2020 (Reaplicação) - A falta de empatia nas relações sociais no Brasil

Na obra ‘‘Utopia’’, o escritor Thomas More retrata uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Porém, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a falta de empatia nas relações sociais ainda está presente, de forma marcante,  no Brasil. Dessa maneira, cabe avaliar como o tangenciamento educacional influencia esse dilema, bem como os problemas sociais que a falta de capacidade de se colocar no lugar do outro pode causar.

Primordialmente, constata-se a omissão da educação como um dos fatores para a continuação dessa problemática no país, o que se torna um óbice, pois, conforme Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo. Nessa perspectiva, o conhecimento educacional sobre o que é ser empático com o próximo torna-se fundamental para toda a população, pois proporciona a todos os indivíduos o aprendizado necessário para a mudança dessa realidade atual, haja vista que tem a capacidade de formar pensamentos e desenvolver severas e concretas opiniões críticas. Dessa forma, as instruções educativas de profissionais qualificados devem agir no modo de pensar das pessoas e na base da falta de empatia, de modo a torná-la mínima.

Outrossim, é imprescindível destacar que a escassez de empatia aflora os distúrbios psíquicos enfrentados pela parcela incompreendida da sociedade que busca, constantemente, apoio psicológico para lidar com a falta de espaço causada pela antipatia. Nesse panorama, a obra “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector, narra a negligência social à qual a protagonista Macabéa fora submetida, tendo em vista a impaciência dos personagens para lidar com as dificuldades adaptativas da nordestina que, com traços marcados pela oratória e pelo comportamento, sofrera, ainda, a xenofobia, o que salienta o potencial de opressão assumido pela falta de empatia, uma vez que a desumanização dos olhares sociais prejudica as relações sociais brasileiras ao abalar o psicológico dos negligenciados.

Fica claro que a falta de empatia nas relações sociais é, portanto, uma problemática alarmante no Brasil. Na perspectiva de solucionar o problema em questão, urge ao Ministério da Educação a inserção de matérias tangentes ao convívio social na grade curricular infantil para que as crianças tenham acesso, desde cedo e por meio de palestras ministradas por profissionais capacitados e humanizados, à importância de se colocar no lugar do outro para entender, através da empatia, crenças além das próprias. Além disso, consultas psicológicas devem ser ofertadas, pelo Ministério da Saúde, para aqueles submetidos à falta de empatia e sofrimento de acordo com suas situações vividas, a fim de minimizar os danos dessa infeliz prática. Feito isso, a Cegueira Social se tornará escassa no país.