ENEM 2021 (Reaplicação e PPL) - Reconhecimento da contribuição das mulheres nas ciências da saúde no Brasil
Enviada em 20/03/2022
A Constituição federal de 1988, documento situado no topo do ordenamento jurídico, prevê em seu artigo 218 o incentivo ao desenvolvimento científico como um direito inerente a todos cidadãos. Entretanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa uma ausência de reconhecimento feminino nas inovações na área da saúde e suas contribuições para a população, tornando-as invisíveis em âmbito nacional. Nesse sentido, faz-se necessário apontar os fomentadores da problemática: a falta de apoio governamental e o preconceito habituado no país.
Em primeira análise, é imprescindível verificar que a negligência do poder público coíbe a solução do impasse. Esse fato ocorre pela escassez de investimentos e suporte no campo das ciências médicas, uma vez que grande parte das especialistas brasileiras concluem seus estudos no exterior. Desse modo, muitas profissionais de tal esfera se sentem desvalorizadas e pouco vistas com suas colaborações científicas. Essa conjuntura, consoante ao filósofo inglês John Locke, configura-se como um descumprimento do Contrato Social elaborado junto à sociedade, já que o Estado isenta-se de garantir aquilo que é prometido no artigo 218 da Lei Magna.
Outrossim, vale ressaltar que os diversos prejulgamentos às mulheres agravam ainda mais a omissão de aclamações em aparatos medicinais. Esse cenário se dá pois há um estigma na nação de que as pessoas do sexo feminino são incapacitadas e menos inteligentes. Em contrapartida, a física Marie Curie — responsável pela descoberta do elemento rádio — destacou-se por ser a maior cientista do século 19, mesmo após sofrer vários preconceitos por fugir do padrão da época, visto que seu meio acadêmico era formado massivamente por homens. Dessa maneira, o machismo ainda observado no país dificulta o avanço de conquistas que contribuiriam para as ciências da saúde no Brasil.
Posto isso, urge que o Ministério da Educação e o Ministério da Tecnologia e Inovação criem, por meio de verbas públicas coletadas dos impostos, programas de valorização e democratização da ciência na Pátria, através de concursos públicos que inseririam candidatos em laboratórios de pesquisa, com propósito de aumentar o reconhecimento brasileiro em comunidades medicinais mundialmente e nacionalmente, apreciando o trabalho principalmente das mulheres. Somente assim, consolidar-se-á um Estado que cumpra seus deveres, como é dito na Constituição de 1988.