ENEM 2021 (Reaplicação e PPL) - Reconhecimento da contribuição das mulheres nas ciências da saúde no Brasil

A descoberta da radioatividade e o uso do raio-x na medicina tem como contribuição os estudos da física e química Marie Curie. No entanto, a trajetória científica de Curie, marcada pelo machismo presente na época, é análoga as dificuldades enfrentadas pelas mulheres no que se refere ao reconhecimento da contribuição feminina nas ciências da saúde no Brasil devido à lacuna educacional e a mentalidade social.

Então, em primeira análise vale pontuar que a deficiência educacional é um fator de grande impacto na questão. Nesse sentido, segundo o filósofo brasileiro Paulo Freire, o sistema educacional brasileiro promove uma “educação bancária”, na qual o conteúdo é depositado na sala de aula sem o aprofundamento necessário. Dessa forma, tal concepção é verídica no que se refere ao reconhecimento dado as mulheres na ciência, haja vista que as escolas falham em trazer para os alunos um debate ou estudo didático sobre as contribuições femininas no meio científico. Logo, corrobora o apagamento de conquistas das mulheres na sociedade.

Além disso, cabe ressaltar que o pensamento social interfere decisivamente no problema. Desse modo, conforme o filósofo Immanuel Kant, “a mentalidade do indivíduo é formada pela sociedade”. Sendo assim, tal conceito é correto no que diz respeito à valorização feminina nos estudos das ciências da saúde no Brasil, visto que a sociedade brasileira perpetua uma mentalidade machista acerca dos espaços ocupados pelas mulheres como contribuintes para a melhoria das condições de saúde pública e reforça a exclusão feminina dentro da área. Nesse contexto, é necessário mitigar esse tipo de pensamento nocivo.

Portanto, urge que a questão seja resolvida. Dessa maneira, é imprescindível que o Ministério da Educação promova um ensino mais amplo e didático sobre a contribuição feminina na área da saúde. Essa ação deve ser feita através de palestras com as profissionais da ciência nas escolas junto a introdução de materiais didáticos, tais como e-books e apostilas para as salas de aula. Em conjunto a mídia deve produzir campanhas de incentivo a participação feminina no meio científico a fim de garantir a valorização necessária para as mulheres cientistas na sociedade.