ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

O livro “A Utopia”, de Thomas More, é narrado pelo personagem Rafael, que conta como é a sociedade na ilha Utopia: igualitária e ausente de problemas. Fora da ficção, infelizmente a conjuntura narrada por Rafael não representa o contexto hodierno, visto que a triste problemática referente à dificuldade em valorizar os povos e comunidades tradicionais brasileiras é um problema persistente na sociedade. Sendo assim, cabe analisar como a displicência da escola e a herança capitalista corroboram a questão.

Diante desse cenário, é notório a influência negativa da omissão escolar acerca da problemática. A este respeito, o filósofo prussiano Kant afirma que o indivíduo é o que a educação faz dele. Dessa forma, enquanto a escola se mantiver displicente em oferecer estudos aprofundados sobre as culturas dos povos e comunidades tradicionais do Brasil, os alunos continuarão ignorantes em relação a esta área. Tal cenário, além de gerar uma grande lacuna no desenvolvimento sociocultural dos alunos, promove o distanciamento destes frente à valorização da população tradicional, pois não há como valorizar o que não se conhece. Logo, o descaso escolar agrava esse triste panorama.

Ademais, a herança das bases do capitalismo potencializa a situação. Nesse sentido, com a Revolução Industrial e a expansão do capitalismo, grandes fábricas passaram a operar visando unicamente ao lucro, agindo em detrimento ao meio ambiente e localidades próximas. Tais antecedentes históricos se reverberaram na atualidade, na qual grandes empresas desmatam, invadem ou mesmo prejudicam territórios pertencentes aos povos tradicionais para expandirem suas operações. Prova disso são as construções de hidrelétricas próximas a áreas de preservação indígena, provocando alagamentos e revelando pleno descaso quanto à cultura e valorização destes povos.