ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra”. O trecho da canção, No meio do caminho, de Carlos Drummond de Andrade, retrata de maneira análoga a realidade brasileira, tendo em vista que a falta de valorização de povos tradicionais e comunidades no Brasil atua como a “pedra no caminho” na busca pelo bem-estar social. Nesse viés, vale discorrer acerca, da falta de apoio do governo, e do preconceito da população à essas pessoas, que gera a problemática.

De início, é importante falar a respeito do descaso do governo à essa parcela social. Nesse sentido, o pensamento do filósofo Platão, “O importante não é só viver, mas viver bem”, se destaca e deve ser considerado. Entretanto, percebe-se que no Brasil ele não se faz presente, uma vez que a falta de apoio governamental aos povos tradicionais é evidente no país, levando em conta a situação e condição de vida que sua maioria enfrenta.

No que tange a isso, parte da culpa existente relacionada ao problema, também se deve ao preconceito da população. De acordo com dados divulgados pelo Ministério Público Federal, é notável que a grande maioria das ocupações tradicionais estão localizadas nas regiões Norte e Nordeste do país, que historicamente são marginalizadas pelo corpo social. Porém, o fato é contraditório, pois por mais que discriminadas, possuem papel fundamental no país.

Sendo assim, infere-se, que a problemática é grave e se faz necessária a adoção de medidas que a solucionem. Portanto, cabe ao Estado - garantidor do bem-estar da população - por meio de agente federais, estaduais e municipais, tornar real a valorização dos tradicionais, de modo que leis favoráveis a eles se tornem mais efetivas. Urge também que movimentos publicitários ocorram nas cidades, apresentando a importância desses povos para o Brasil. Dessa forma, o pensamento de Platão será concretizado, a valorização das comunidades e povos tradicionais será real e os desafios relacionados a isso serão grandemente reduzidos.