ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

Segundo o filósofo polonês, Zigmunt Bauman, não são as crises que mudam o mundo, mas sim nossa reação a elas. Tal afirmativa, expõe a problemática cultural e social que tange o país no século XXI. Nesse contexto, os desafios para a valoriza-ção de comunidades e povos tradicionais no Brasil, tornam-se cada vez mais emer-gentes. Diante disso, faz-se necessário a discussão ações direcionadas à preserva-ção ambiental e a desvalorização cultural.

Numa primeira perspectiva, verifica-se que os povos tradicionais vivem de acordo com com os recursos que lhes são fornecidos pela natureza, uma relação de res-peito e troca com o meio ambiente. No entranto, essa relação estremece com o passar dos dias, devido o aumento da degradação ambiental, implicando no desen-volvimento e na sobrevivencia desse grupo. Nesse cenário, a acertiva do pensador chinês, Confúcio, em que não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros, incita a reflexão social acerca do coletivo, em prol da perpetuação desses grupos e suas atividades. Sendo assim, urge a resolução de medidas sustentáveis para a prevenção do meio ambiente e a manutenção dos recursos dos povos.

Sob outra análise, cabe ressaltar a diversidade populacional no país, mas também, a persistência da desvalorização cultural, mantida por estigmas e desinformação. De acordo com dados do Ministério Público Federal, em 2019, as regiões de maior concentração de comunidades tradicionais eram norte e nordeste. Além disso, são regiões de vasta variedade cultural, porém de desconhecimento por parte da população, uma vez que uma parcela da sociedade não consome esse tipo de informa-ção. Com isso, a desinformação e o desconhecimento são questões a serem resolvidas, pois essa negativa impacta ativamente na desvalorização cultural dos povos.

Em suma, faz-se necessário a resolução da preservação ambiental e da desvalorização cultural. Por isso, compete ao Governo Federal a promoção de ações educati-vas, por meio de palestras e work-shops gratúitos, voltados à toda populção, a fim de despertar o pensamento e práticas mais sustentáveis. Ademais, cabe também ao Governo, a inserção do ensino sobre a cultura dos povos tradicionais nas escolas, com o propósito de promover a valorização dessas comunidades e de suas culturas, apartir da disseminação do conhecimento acerca de seus modos de vida.