ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

Durante o período Romantista, uma vertente denominada de “indienista” se popularizou e tinha como enfoque a centralização dos povos originários em diversas obras artísticas. De forma análoga, percebe-se que tal cenário não se reverbera atualmente quando se observa os desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil. Nesse prisma, destacam-se duas problemáticas: a insuficiência estatal e a educação eurocentrica no país.

A princípio, destaca-se a ineficiência do Estado na proteção e valorização de tais povos. Segundo o filósofo inglês John Locke, é dever do estado cumprir com seu “contrato social” e garantir a todos os indivíduos seus direitos fundamentais. Desse modo, é evidente que o governo brasileiro rompe com tal contrato. Pois embora garantido na constitucionalmente no artigo 6° da Carta Magna, os povos tradicionais muitas vezes tem seus direitos violados por grandes empresas de forma que acabam perdendo seus territórios e em alguns casos até a vida. Logo, sem a mão do Governo o problema tende a persistir.

Além disso, nota-se a educação como nos moldes eurocentricos como agravante de tal problemática. Sob essa ótica, o sistema educacional vigente fortalece a desvalorização das comunidades e povos tradicionais, visto que, os materiais didaticos não apresentam devidamente tais indivíduos, imprimindo sobre eles quase sempre a visão do colonizador. Dessa forma, a educação corrobora com preconceitos e visões já enraizados na sociedade. Portanto, evidencia-se a necessidade de releituras históricas para mudar tal quadro, pois segundo o ativista político Nelson Mandela: “A educação é a arma mais poderosa para mudar realidades”

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