ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

O documentário “Guerras do Brasil”, produzido pela Netflix, conta com episódios informativos sobre diversos acontecimentos brasileiros. Nesse sentido, o primeiro episódio aborda a chegada dos portugueses em 1500 e retrata o choque cultural entre os europeus e os povos indígenas. Além disso, o documentário da ênfase na perseguição e no preconceito que os povos tradicionais sofreram. Infelizmente, após centenas de anos, esses grupos ainda são desvalorizados e ameaçados pelo Governo, e é preciso que existam ações para combater essas práticas maléficas.

Em primeiro lugar, é preciso ressaltar que a atual gestão brasileira incentiva à desvalorização das comunidades tradicionais. Sob esse viés, o presidente Jair B. dis- se em discurso que “A minoria tem que se curvar à maioria” e mostrou, dessa for- ma, que seu mandato não teria como objetivo incluir pautas de valorização aos po- vos marginalizados. Diante disso, Bolsonaro, como chefe de Estado, influenciou diversas pessoas a acreditarem que não seria necessário criar políticas de proteção aos povos minoritários, além de incentivar o preconceito contra esses grupos.

Ademais, é necessário citar que essa desvalorização contribui com a crise climá- tica que o mundo está passando, pois coloca em risco a existência de povos tradi- cionais que cultivam e preservam a vegetação local. Por conseguinte, vale relem-brar a morte do ambientalista Bruno e do jornalista inglês que estavam gravando uma reportagem na Amazônia sobre o desmatamento ilegal e a perseguição das comunidades Ribeirinhas. Logo, fica claro que diversos povos estão sendo amea- çados por irem contra a política de desmatamento que o Brasil está vivenciando.

Com isso, fica evidente que são necessárias ações para criar uma cultura de va- lorização aos povos tradicionais. Para isso, é preciso que o Ministério da Agricultura e do Meio Ambiente crie um projeto de proteção às comunidades citadas e, por meio de votação da população local, escolha um representante de cada comunida- de para discutir ações de preservação da natureza ao redor desses povos. Também é preciso que o Ministério da Educação inclua nas bases curriculares de educação, o ensino da história das diversas comunidades brasileiras, para que todos enten- dam a importância desses grupos de pessoas. Somente assim, o Brasil valorizará todos os povos tradicionais.