ENEM 2022 - Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

Na obra “Utopia”, de Thomas Moore, é retratada uma sociedade em que conflitos e mazelas sociais são inexistentes. Contudo, para além da ficção, a realidade contemporânea está distante disso, haja vista os desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil. Nesse viés, é crucial avaliar as causas desse problema, dentre as quais se destacam o passado colonialista do país e a inoperância estatal.

A príncípio, faz-se necessário notar como a permanência histórica de ideias colonialistas constituem parte fundamental da problemática. O autor Gilberto Freyre defende em seu livro “Casa Grande e Senzala”, que as relações coloniais presentes no período de escravidão brasileira moldaram profundamente a estrutura social do país. Nesse sentido, as noções preconceituosas e eurocêntricas acercas de povos tradicionais estão enraizadas nos cidadãos da nação, perpetuando a desvalorização para com esses grupos sociais.

Além disso, é fundamental observar como a ineficiência governamental contribui para o agravamento do cenário supracitado. De acordo com o filósofo contratualista Thomas Hobbes, é dever do Estado o auxílio para o progresso do corpo social. Entretanto, o cumprimento da obrigação estatal ainda está muito aquém do ideal, visto que comunidades tradicionais carecem de reconhecimento público, promovido por leis e educação nas escolas acerca desses povos e de sua cultura. Apesar de 26 comunidades serem reconhecidas pela legislação, pouco é falado abertamente sobre sua cultura em escolas, leis e políticas públicas. Desse modo, fica explícito a ausência de comprometimento do governo para promover a valorização de populações tradicionais.

Infere-se, portanto, que urge a resolução dos desafios que impedem a valorização de comunidades tradicionais. Para tanto, cabe ao Maquinário Legislativo a criação de políticas públicas que visem a disseminação das culturas dos povos tradicionais, por meio da educação em escolas,, em conjunto com o Ministério da Educação. Essa ação irá promover a abolição das ideias colonialistas enraizadas na população brasileira e contribuirá para o reconhecimento social das comunidades, promovendo, enfim, a sua valorização.