ENEM 2022 (Reaplicação e PPL) - Medidas para o enfrentamento da recorrência da insegurança alimentar no Brasil

Segundo René Descartes, “ Não existem métodos fáceis para resolver proble-mas difíceis”. Essa frase remete à ideia de que, em pleno século XXI, o homem ain-da não conseguiu resolver as mazelas da humanidade. Nessa perspectiva, é obser-vada uma hesitação da população quanto às medidas para o enfrentamento da de- corrência da insegurança alimentar no Brasil, que ocorre devido à negligência esta- tal e à desigualdade . Assim, constata- se a urgência de uma mobilização coletiva para a mitigação desse empecilho.

Diante desse contexto, vale destacar que muitas pessoas vivem, hoje, com al-gum grau de carência de comestíveis . Segundo a Constituição Federal, promulgada em 1988, no Artigo 6º, é dever do Estado garantir a todos o acesso à alimentação de forma igualitária a toda a coletividade. Entretanto, os poderes responsáveis pela execução de projetos como, por exemplo, o Brasil sem fome, falha em relação ao tempo para fazer a legislação chegar até o cidadão. O governo, apesar da garantia constitucional, não cumpre esse preceito da segurança ao alimento e deixa o ser humano à mercê da fome. Logo, esses fatores afetam o conjunto humano.

Outrossim, salienta-se que os seres convivem com aqueles que estão nessa si-tuação de forma normalizada.Sob essa ótica, segundo o autor Orwell, “todos são iguais, mas alguns são mais iguais que outros”. Nesse viés, os humanos se preocu-pam dentro do sistema capitalista em obter lucro e levar vantagem, mas esse ga- nho não é de todos e cria uma corporação de desiguais. Enquanto uns têm muito, a outros falta a comida na mesa, gerando a carência alimentar. Dessa forma, isso promove no cenário o aumento da desigualdade.

Torna-se evidente, portanto, que são grandes os desafios relacionados à inse-gurança alimentar no Brasil. Assim, é dever do Governo Federal, órgão provedor do bem-estar à pátria, criar políticas públicas em relação ao combate à subalimenção, juntamente com o Estado, a fim de promover ações que modifiquem a situação da carestia de comida. Além disso, cabe à escola, como potencial formadora opinativa, ensinar os estudantes sobre a solidariedade na luta contra a fome, por meio de pa- lestras,objetivando formar uma nação de adultos críticos, mais prevenidos no que se refere à miséria de alimentos.Dessa maneira,garantir-se-à um país equânime.