ENEM 2024 - Desafios para a valorização da herança africana no Brasil

Desvalorizada. Essa é a melhor adjetivação para herança africana. A configuração desse cenário se deve principalmente a postura da mídia e lacuna educacional. Logo, medidas que tragam características positivas para o tema são imprescindíveis.

Em primeira análise, é importante citar a postura midiática como promotora do óbice. Tal exposto ocorre devido à percepções estereotipadas, retratadas em filmes e séries, em que a comunidade e a cultura afro é tida como inferior. Nesse sentido, Laymert Garcia, afirma que a mídia atua como uma “feiticeira”, isto é, que manipula visões. Essa tese cunhada pelo sociólogo se comprova, a medida que a sociedade tem uma visão deturpada sobre religiões de matriz africana, derivada de uma representação “demoníaca” da crença pelos meios televisivos.

Ademais, é imperativo ressaltar a lacuna educacional como contribuinte para o cenário em questão, posto que não há uma grade curricular que transmita a história dos africanos e como eles contribuíram para a identidade brasileira. Nesse sentido, Habermans, sociólogo alemão, descreve que a comunicação é uma verdadeira forma de ação, algo que se comprova ao passo que ao transmitir a cultura dessa população através da fala nas escolas, o problema seria atenuado. Por conseguinte, sem um empenho do Ministério da Educação e os órgãos responsáveis, a herança deixada por essa comunidade não será reconhecida.

Torna-se imprescindível, portanto, a tomada de atitudes que mitiguem os males relativos à problemática. Para isso, é papel do Governo- instância máxima no âmbito federal- garantir que a herança deixada pelos africanos seja valorizada. Isso ocorrerá por intermédio de um um projeto em consonância com o Ministério da Educação, que inclua na grade curricular a história dos escravizados e seus hábitos, a fim de que crianças e adolescentes tomem conhecimento e valorizem a cultura.