ENEM 2024 - Desafios para a valorização da herança africana no Brasil

A Constitução Federal de 1988, prevê, em seu artigo 6º, o direito à educação co-mo inerente a qualquer cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase quando se observa os desafios para a valorização da he-rança africana no solo brasileiro, dificultando, desse modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise da educação e a divulgação do tema.

Em primeiro lugar, cabe-se ressaltar a educação como impulsionadora do proble-ma. De acordo com o filóso e professor Paulo Freire “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. No entanto, a falta de investimentos em políticas públicas gera uma sociedade ignorante, em razão da falta de debates e aulas nas escolas sobre a tradição e cultura africana no Brasil - causada pela desvalorização salarial dos professores de escolas públicas de ensino básico e médio, o que faz com que esse conhecimento fique escasso.

Ademais, a mínima divulgação do tema corrobora com a vicissitude. Segundo o filósofo Platão em sua obra “O mito da caverna”, indivíduos acorrentados à escuri-dão de uma caverna, estão à mercê das projeções de suas sombras feitas pelo mundo exterior, sem compreender a veracidade dos fatos, visto que não faz parte de sua realidade. Sob essa ótica, a população brasileira desconhece a herança afri-cana no Brasil - por culpa da pouca importância dada a mídia, visto que não gera engajamento, transformando a sociedade preconceituosa e desconhecedora de suas raízes africanas.

Portanto, uma intervenção é necessária. Cabe ao Ministério da Educação investir em publicidades, a fim de conscientizar o povo brasileiro e debater a problemática nas escolas, porque os jovens servirão de base para a mudança estrutural no país, por meio da rádio, televisão e internet, principais meios de comunicação do país. Também, é válido ressaltar a importância do Governo Federal para a reavaliação do piso salarial dos professores e maior importância para a grade estudantil das escolas públicas e privadas do ensino médio e básico voltada à valorização da cultura africana no país.