ENEM 2024 - Desafios para a valorização da herança africana no Brasil

A constituição de 1988 - norma de maior hierarquia do sistema político brasileiro - garante a todos os cidadãos o direito à dignidade humana. Entretanto, no que tange aos desafios para valorização da herança africana no Brasil, nota-se que essa garantia não é, de fato, aplicada na prática para assegurar os propostos constitucionais. Com efeito, há de se examinar não somente a permanência histórica, mas também a omissão estatal como fatores ligados à problemática.

Diante desse cenário, entender a relevância da herança racista da história brasileira é fator importante para enfrentar os desafios do tema. Nesse sentido, consoante com o sociólogo Claude Lévi-Strauss, só é possível compreender as ações sociais por meio do entendimento dos eventos históricos. Sob essa ótica, por mais que os desafios para valorização da herança africana estejam fortemente presente no século XXI, eles mantêm raízes indissociáveis à história do Brasil - que foi marcada pelo racismo e pelo menosprezo às manifestações culturais afrodescendentes -, uma vez que tradições desses povos seguem reduzidas ao folclore. Como consequência disso, técnicas, costumes e conhecimentos dos povos negros são rebaixados a esteriótipos alheios ao seu contexto de formação. Um exemplo disso é a visão da capoeira unicamente como uma luta de escravizadas, desprezando seu legado espiritual e afetivo.

Ademais, vale destacar que essa permanência histórica vem sendo mantida pela lentidão administrativa do Estado. Nesse contexto, o sociólogo Gilberto Dimenstein afirma que, embora o Brasil possua um sólido aparato legislativo, ele mantém-se restrito ao plano teórico. Nessa perspectiva, no que se refere aos desafios para valorização da herança africana no Brasil, verifica-se a materialização dos propostos pelo sociólogo, visto que por mais que a constituição garanta o direto à dignidade humana, isso não ocorre, por instância, quando há uma deficiente intervenção estatal em valorizar e ensinar o legado afro-brasileiro à sociedade, como no caso da falta de debates a respeito das grandes personalidades negras do Brasil nas escolas.