ENEM 2024 (Reaplicação e PPL) - Desafios para a valorização da arte de periferia no cenário cultural brasileiro

O Brasil é um país que possui sua cultura marcadas pela influência das artes de periferia , isso devido aos milhões de brasileiros que habitam as periferias urbanas. Entretanto, a desigualdade e descriminação nesses locais é um dos grandes pilares dos desafios enfrentados para a valorização da arte de periferia no cenário cultural do Brasil. Dessa forma, entre os principais fatores dessa desvalorização são o racismo estrutural e a falta de representatividade das artes periféricas na educação.

Em primeiro plano, o racismo estrutural ainda presente no Brasil contemporâneo é uma das principais dificuldades para a valorização da arte de periferia, uma vez que descriminação e preconceito com a cultura das periferias seja ainda uma realidade. Dessa maneira, artistas como a cantora Ludmila retratam os preconceitos sofridos por sua origem e cor de pele, mesmo levando a cultura do funk para além das barreiras, ela ainda relata situações em que sofreu descriminações. Logo, a indiferença com a culturas das periferias é uma realidade nos dias atuais, o funk, hip hop, grafite diversos símbolos dessa cultura tendem a ser menos aceitos pela população, são visto como inferiores.

Em segunda análise, a falta de representatividade das artes periféricas na educação é um grande fator no que diz respeito a desvalorização da cultura de periferia. Desse modo, movimentos como hip hop que surgiu como forma de promover uma liberdade e da voz aos moradores de periferias urbanas possui um grande potencial pedagógico ao abordar temas como desigualdade e identidade ainda é muito negligenciado no ambiente escolar, reforçando ainda mais a exclusão e desvalorização da cultura de periferias.

Em suma, é preciso enfrentar os desafios da valorização da arte de periferia no cenário cultural brasileiro. Assim, o Governo Federal deve intensificar campanhas de conscientização sobre o racismo estrutural nas escolas e empresas, com o intuito de conscientizar a população sobre a importância das artes de periferia para a cultura do país. Além disso, cabe ao Ministério da Educação e as instituições de ensino promover políticas educacionais que valorizem as expressões artísticas de periferias, afim de garantir uma educação mais inclusiva.