ENEM 2024 (Reaplicação e PPL) - Desafios para a valorização da arte de periferia no cenário cultural brasileiro

O período de colonização, no qual negros foram trazidos à força, destinados a es-cravidão, contribuiu para a construção econômica e cultural do Brasil. Apesar da violência sofrida a formação da sociedade brasileira está diretamente ligada à pre-sença desses povos no país. Contudo, essa herança ainda enfrenta obstáculos para ser plenamente reconhecida. Diante disso, o racismo estrutural e as falhas na edu-cação são fatores que dificultam sua valorização.

Sob essa ótica, o racismo estrutural constituí um importante entrave ao reconhe-cimento da cultura africana. Segundo o cientista social Silvio Almeida, o racismo es-tá presente nas estruturas sociais e institucionais, não se limitando às atitudes dos indivíduos. Tal realidade contribui para desvalorização de elementos essenciais da identidade brasileira, como manifestações, religiões, músicas e danças de origem africana, perpetuando esteriótipos e preconceitos relacionados à população negra.

Ademais, a abordagem insuficiente da história e cultura afro-brasileira nas escolas agrava o problema. Embora a Lei n°10.639/2003 determine tal ensino, sua apli-cação efetiva ainda enfrenta empecilhos como, falta de capacitação docente e de materiais adequados. Consequentemente, muitos estudantes não conhecem de maneira profunda essa contribuição, o que favorece a manutenção de uma visão histórica limitada e eurocêntrica.

Portanto, o Ministério da Educação, em parceria com Estados e Municípios, deverá ampliar a formação de professores e a produção de materiais sobre história e cul-tura africana, por meio de cursos e parcerias com universidades. Paralelamente, o Ministério da Cultura deve promover campanhas de valorização das manifestações de matriz africana em escolas e na mídia -grande divulgadora de informações e comunicação-. Logo, será possível combater preconceitos enraizados na sociedade e garantir o devido reconhecimento desta herança na construção da identidade do país.