ENEM Digital 2020 - O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil

Perante o artigo 170 da Constituição Brasileira, as desigualdades regionais devem ser reduzidas, todavia não é bem isso que está em vigor no Brasil. A redução desse problema possui muitos desafios, como a coordenação precária dos recursos financeiros, concentrando-os em uma só região. Outro ponto, é a crença da sociedade atual de que a desigualdade regional só está ligada à renda.

Em primeiro lugar, levamos em conta o paradigma estabelecido popularmente de que somente questões econômicas podem ser desiguais, como é exemplificado na pesquisa da Oxfam, onde 39% classificam a desigualdade como diferença socioeconômica. Porém, isso vai muito além de ganho já que segundo o site “Brasil Escola” as desigualdades regionais se referem à: “qualidade de vida, renda per capita, mortalidade infantil, taxa de analfabetismo, expectativa de vida, qualidade dos serviços públicos (saúde, educação e infraestrutura em geral).” Essa percepção errada, impede o combate ao problema já que, as outras questões ganham menos importância e sendo assim, não são resolvidas, pois a população por não saber acaba não exigindo dos seus representantes.

Pode-se observar também, que segundo gráficos do “Hoje em Dia“ o Produto Interno Bruto do país em 2011, se concentrou em 55,4% no Sudeste e apenas 5,4% no Norte. Devido à variação, é perceptível que a renda do país está focada em apenas uma região e dessa maneira, os investimentos também estarão, o que é visto na revista Abril, onde 60,8% das indústrias estão somente no Sudeste apenas 2,3% no Norte. Assim sendo, fica difícil não ter desigualdade entre as regiões pois as outras áreas ao não receber infraestrutura, não terão ganho também.

Em virtude dos fatos, para superar os desafios na redução das desigualdades regionais, o governo do Brasil, órgão responsável por administrar o país, poderia reforçar para a população realmente o que é desigualdade regional e qual é a realidade do país diante dela, desde a população mais nova, os jovens e crianças, até as mais velhas, adultos e idosos. Dessa forma, por meio de desenvolvimento desse conteúdo em matérias didáticos, em campanhas, anúncios publicitários, cartazes, jogos e até mesmo aplicativos a sociedade teria acesso à informação real para poder cobrar seus governantes de igualar não só a questão econômica, mas todo o resto. Além disso, a direção da nação junto ao poder legislativo, órgão ligado ao estabelecimento dos códigos do Brasil, deveriam, por meio da criação de leis, estabelecer uma estratégia para impedir o desenvolvimento de plantas industriais nas regiões que já possuem grandes recursos, poderiam também, tentar atrair fábricas para a parte menos desenvolvida do país, usando de estratégias como o subsídio. Dessa maneira, ocorreria o crescimento da renda nas áreas mais humildes. Assim, esse problema brasileiro, teria seu fim rapidamente.